Se si desidera essere un buon ANIMATORE è innanzitutto saper ben spiegare un determinato gioco è infatti d' importanza fondamentale per la sua riuscita.
- Prima regola perchè la spiegazione di un gioco sia efficace è che essa deve risultare sempre più corta.Se il momento di svago risulta più breve di quello dedicato all'apprendimento delle regole del gioco, si corre il rischio di annoiare i partecipanti.
- Seconda regola è quella di far fare una prova prima di iniziare a giocare,almeno nel caso di alcune tipologie di giochi. In questo modo si capisce se la spiegazione è stata sufficente chiara e corretta e se hanno appreso le regole nella sequenza esatta.
- La terza regola consiste nel consegnare il materiale ai giocatori man mano che la spiegazione procede.Infatti,se lo si consegna tutto in una volta si può correre il rischio di confondere le idee ai partecipanti mettendo in dubbio l'esito del gioco.
Il trucco sul viso
I bambini adorano farsi truccare. Le farfalle, i gatti, i cani, i leoni, i fantasmi, le streghe sono alcuni dei trucchi preferiti.
Spugna e non pennello
Spugna e non pennello
Se il trucco riguarda tutto il viso o necessita avere un tinta base, usa una spugna per applicare il colore, sarà più rapido. Avere una spugna differente per ogni colore elimina la necessità di lavaggio durante il momento del trucco.
Sii pazienteLascia asciugare il colore prima di applicare il secondo, altrimenti i colori si mescoleranno tra di loro.
Sii pazienteLascia asciugare il colore prima di applicare il secondo, altrimenti i colori si mescoleranno tra di loro.
Immagina il trucco
Non improvvisare. I bambini non hanno molta pazienza ed è impensabile trattenerli seduti a lungo.
Bisogna avere in mente il disegno da fare ancora prima di cominciare a truccare. Il trucco base dovrà essere nella vostra mente; alla fine del trucco si potrà aggiungere un tocco speciale (se il modello sta ancora pazientemente seduto)
Gli stampi
Gli stampi
Se dipingere a mano libera è difficile o abbiamo poco tempo a disposizione possiamo utilizzare degli stampi.
Si può optare per stelle, cuori e fiori da dipingere sulla guancia.
Chiedi
Se possiedi una fila di bambini che attendono di farsi truccare, chiedi al bambino seguente che trucco gradirebbe alcuni minuti prima di aver completato il viso che attualmente state dipingendo. Potete suggerire alcuni trucchi, in modo da limitare la scelta.
Lo specchio, chi è il più bello di tutti?
Ricordarsi di tenere uno specchio a portata di mano in modo da far specchiare il bambino una volta terminato il trucco.
E' BELLISSIMO VEDERE LA MERAVIGLIA SUL VOLTO TRASFORMATO DEL BAMBINO!!!!
La mia nonnina è veramente tanto carina,
sul suo dolce viso per tutti nasce sempre un sorriso.
Lei è una nonna pimpante,
per niente stravagante,ma sempre molto elegante.
Il mio affetto per lei è proprio gigante!
Per le sue primavere,vanno a Dio le mie preghiere:"Oh mio caro e buon Gesù,non disubbidirò mai più."
Alla mia nonna dona una lunga vita,
piena di salute,
serenità e gioia infinita!"
COME E' STRANO....NON MI SEMBRA VERO LA STAGIONE ESTIVA E' FINITA....FINALMENTE RIABBRACCERO' LA MIA FAMIGLIA E....GAETANO.....PRIMA DI PARTIRE PER QUESTA AVVENTURA MILLE VOLTE MI HA RIPETUTO DI STARE TRANQUILLA CHE LA STAGIONE VOLA.....NON E' STATA FACILE LONTANA DA LUI, MA SICURAMENTE MI HA FATTO CAPIRE TANTE COSE....
POSSO ANDARE A CASA SODDISFATTA DEL MIO LAVORO, GRAZIE ANCHE E SOPRATTUTTO A HULIO...SAPEVO CHE AVREMMO FATTO UN MINI E UN MAXI DA URLOOOOOOOOOOOOOO....GRAZIE....SPERO CHE DIVENTERAI UN BRAVO RESPONSABILE.....
IL VIDEO RACCONTA E' UN RIASSUNTO DELLA MIA STORIA AL FREE BEACH CLUB.
"LA GIOSTRA BAGNATA"
Materiale:bicchieri di carta, acqua.
Spigazione : quattro partecipanti, muniti di bicchieri pieni d'acqua,salgono in groppa ad altri quattro. Al via, le squadre devono cominciare a muoversi l'una verso l'altra : l'obbiattivo è qello di cercare di rovesciare l'acqua agli avversari senza ovviamente far caderecl'acqua dal proprio bicchiere.
Quando una squadra fa cedere il proprio bicchiere oppure l'acqua in esso cotenuta, viene squalificata. Vince l'ultimo gruppo rimasto in gara.
"SCANSA NULLA"
Materiale: bicchieri di plastica, acqua, 2 bende.
Spiegazione: si collocano in fila sul terreno i bicchieri pieni d'acqua, distanziandoli in modo che ci si possa passare in mezzo. Si chiamano due concorrenti e si danno loro pochi secondi per memorizzare il percorso, quindi si bendano.
Al via, i due giocatori devono partire e cercare di camminare, compiendo delle gimcane tra i bicchieri senza rovesciarli, fino al termine del percorso.La suadra che effettua più volte il percorso in modo perfetto vince.
"UOVA IN TEGAME"
Materiale: palloncini pieni d'acqua(tanti e in numero ugusle per ogni squadra),contenitori (1 per squadra), "pentole".
Spiegazione : I palloncini pieni d'acqua vengono messi in un contenitore peer ogni squadra e a tre\cinque metri di distanza si stabilisce la linea di traguardo.Qui si allineano le "pentole".
Al via un concorrente per ogni gruppo prende un palloncino, lo mette tra le ginocchia e senza aiutarsi in alcun modo cerca di portarlo al traguardo e buttarlo nella pentola.A quel punto parte un suo compagno di squadra.
I palloncini persi, caduti o rotti nel tragitto non si contano.
Vince la squdra che nel tempo stabilito mette più " UOVA NEL TEGAME".
Molti giochi che ora illustrerò sono pensati per far avvertite al bambino la necessità del lavoro di gruppo,soprattutto attraverso giochi di "fiducia e sintonia",attraverso la percezione del "bisogno dell'altro",far nascere la consapevolezza che il lavoro collettivo nell'ANIMAZIONE TEATRALE E' IMPORTANTE.
GIOCHI SULLA CREATIVITA'
LO SCOIATTOLO
L' animatore chiede a tutti i bambini di raggomitolarsi e restare immobili.Devono rappresentare degli scoiattolini chiusi dai quali usciranno esseri svariati e meravigliosi.
Al comando: "dagli scoiattoli escono farfalle...." i bambini svolazzeranno per tutto lo spazio a disposizione, al nuovo ordine dell'animatore " Tutti nello scoiattolo!". Subito parte una nuova consegna del tipo "Dagli scoiattolini escono...dei conigli" e i bambini mimano il movimento.Il gioco si ripete cambiando continuamente l'essere che esce dallo scoiattolino.
L'obbiettivo del gioco e far osservare ai bambini con quanta fantasia e varietà hanno rappresentato le farfalle o i conigli. Ognuno ha un modo personale e originale di interpretare gli animali o qualsiasi altro personaggio.
LA SEDIA CHE DIVENTA UN......
Due bambini escono dalla sala e si accordano che la sedia che si trova in mezzo alla stanza non è più una sedia,ma è diventata una mucca,un cavallo,una scrivania con un computer, un pianoforte....Lo comunicano all'animatore,rientrano nella sala e,per far indovinare al gruppo cosa hanno pensato,cominciano a trattare la sedia come l'oggetto che hanno pensato.Il gioco termina quando un compagno ha indovinato in che cosa è stata trasformata la sedia e si rincomincia da capo.
GIOCHI SULLA CONCENTRAZIONE
Il detective
Il detective
L'animatore prende degli oggetti a caso li pone su un tavolo:chiede ad un bambino di osservarli con attenzione e di allontanarsi dalla sala.Mentre il "DETECTIVE" è fuori, l'animatore sostituisce un oggetto di quelli messi sul tavolo con un'altro.Il bambino viene richiamato in sala e deve dire quale oggetto è stato sostituito.
I camaleonti
Tre bambini devono osservare i propri compagni per un minuto.Poi escono dalla sala, e mentre sono fuori,tre bambini indicati dall'animatore si cambiano l'indumenti.Devono essere cambiamenti vistosi. I bambini fuori dalla sala vengono richiamati in sala e devono riconoscere i cambiamenti avvenuti.
Tutti i camaleonti che sono stati riconosciuti escono dall'aula e il gioco ricomincia.
Osservare è diverso da vedere.Per mantenere le informazioni in memoria è necessario guardare con attenzione e attuare delle strategie di memorizzazione.
GIOCHI DI FIDUCIA E SINTONIA
Lo specchio
Lo specchio
A coppie,i bambini si dispongono uno di fronte all'altro,immaginano di avere in mezzo una parete a specchio.Uno di loro è la persona, l'altro l'immagine dello specchio.Chi guida il gioco compie quindi dei movimenti che l'altro deve ripetere in sincronia.Ogni volta che l'animatore dice "cambio", i ruoli vengono invertiti.
LO SPECCHIO è un gioco di sintonia di coppia che richiede notevole concentrazione.Il bambino,per poter ripetere il movimento,deve osservare il compagno, ma anche chi guida deve essere attento per permettere al partner di seguirlo. L'attenzione richiesta è quindi reciproca.
GUIDARE I CIECHI
Il gruppo viene diviso in due parti: il gruppo dei "ciechi" viene bendato,mentre i vedenti dovranno guidarli e farli muovere per tutto lo spazio a loro disposizione.Una volta formate le coppie sarà un leggero tocco di mania permettere ai non vedenti di girare per la sala senza urtare pareti o altri compagni in movimento.
Al termine del gioco è necessario aiutare il bambino a verbalizzare quanto è successo per capire le dinamiche che si sono instaurate nel lavoro con i compagni.Sarà necessario fare domande come: " quale compagno ti ha dato maggior sicurezza? E'vero che ci fidiamo degli altri o è difficile dare fiducia?ecc...
Questi giochi esercizi per la formazione del gruppo rappresentano solo una minima parte,fatene tesoro è sono la giusta base per lavorare con i bambini.
